НОВАЯ ПАРАДИГМА HR-ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ИННОВАЦИОННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Статья поступила в редакцию: 18.05.2026
Статья принята к публикации: 19.05.2026
Статья опубликована: 10.06.2026
Ключевые слова:
управление человеческими ресурсами, высшая школа, трансформация HR-образования, цифровизация, искусственный интеллект, практико-ориентированное обучение, HR-бизнес-партнер, эмоциональный интеллект, инновационные компетенции, поколение Z, HR-метрики, партнерство с бизнесом, персонализация обучения.Аннотация
В статье рассматриваются перспективы трансформации образовательных программ по управлению человеческими ресурсами (УЧР) в контексте развития инновационного предпринимательства в высшей школе. На основе анализа современных исследований и практик ведущих университетов обосновывается необходимость интеграции предпринимательского подхода в подготовку HR-специалистов. Выявлены ключевые направления такой интеграции: развитие предпринимательского мышления у будущих HR-лидеров, трансформация содержания образования через призму инновационной деятельности, создание предпринимательской экосистемы в университетах. Особое внимание уделяется роли HR как драйвера инноваций и внутрикорпоративного предпринимательства в самой системе высшего образования.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: Издательский дом «Академический».
Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
Список литературы
Борщевская Ю.М., Колдина М.И., Прохорова М.П. Внедрение искусственного интеллекта в образовательный процесс // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. 2025. № 2 (72). С. 164-167. DOI: 10.46845/2071-5331-2025-2-72-164-167 EDN: KZXHDM.
В ЗГУ стартовала эксклюзивная образовательная программа "HR-бизнес-партнерство" // Мурманская область. 2025. 6 ноября. [Электронный ресурс]. URL: https://myseldon.com/ru/news/index/337519640 (ата обращения: 05.03.2026).
В Москве пройдет форум о будущем HR-сферы и образования "HR.Future" // РБК Компании. 2025. 20 ноября. [Электронный ресурс]. URL: https://companies.rbc.ru/news/wBkA3FJKAv/v-moskve-projdet-forum-o-buduschem-hr-sferyi-i-obrazovaniya-hrfuture/ (дата обращения: 05.03.2026).
Воронина А.В., Безуглова М.Н., Палиенко Е.Ю. Развитие инновационных кадровых технологий в системе управления персоналом организации // Вестник Академии знаний. 2024. № 3 (62). С. 719-722. EDN: RIYWSK.
Дриго В. HR и L&D-тренды 2025: взгляд на Россию и на мир // РБК Компании. 2025. [Электронный ресурс]. URL: https://companies.rbc.ru/news/z4fnhvN06d/hr-i-l-and-d-trendyi-2025-vzglyad-na-rossiyu-i-na-mir/ (дата обращения: 05.03.2026).
Кураго В. Обучение персонала. Как посчитать его эффективность с помощью нового фрейма, который улучшает модель Киркпатрика и ROI // Директор по персоналу. 2025. [Электронный ресурс]. URL: https://e.hr-director.ru/1154474 (дата обращения: 05.03.2026).
Почему российские компании начали массово тестировать соискателей на EQ // РБК Компании. 2025. [Электронный ресурс]. URL: https://companies.rbc.ru/news/4vZMaagXnN/pochemu-rossijskie-kompanii-nachali-massovo-testirovat-soiskatelej-na-eq/ (дата обращения: 05.03.2026).
Рак Е.А. Цифровые образовательные технологии для HR: тренды и перспективы // Вопросы педагогики. 2025. № 3-1. С. 114-116. ISSN 2518-1793. EDN: FJLKCE.
Федченко Т. Теория поколений на практике: инструменты для привлечения молодых сотрудников // Московские аптеки. 2026. [Электронный ресурс]. URL: https://mosapteki.ru/material/teoriya-pokoleniyo-na-praktike-instrumenty-dlya-privlecheniya-molodyx-sotrudnikov-32817 (дата обращения: 05.03.2026).
Халадов Х.-А.С., Бугайчук Т.В., Медведева Т.Ю., Вотинцев А.В. Ценностно-мотивационная сфера студентов - будущих педагогов и воспитательная среда вуза // Вестник Мининского университета. 2025. Т. 13, № 4. DOI: 10.26795/2307-1281-2025-13-4-1 EDN: MKCZCW.
Abidi O., Nimer K., Bani-Mustafa A., Toglaw S., Dzenopoljac V. Entrepreneurial orientation and corporate entrepreneurship in higher education institutions: The mediating role of HRM practices // Journal of Applied Research in Higher Education. 2023.
HR Tech решения для вовлечения и удержания сотрудников // РБК Компании. 2025. [Электронный ресурс]. URL: https://companies.rbc.ru/news/ZOGdz92EeT/hr-tech-resheniya-dlya-vovlecheniya-i-uderzhaniya-sotrudnikov/ (дата обращения: 05.03.2026).
Hult launches new programs to combat the global graduate skills gap // FE News. 2025. [Электронный ресурс]. URL: https://www.fenews.co.uk/education/hult-launches-new-programs-to-combat-the-global-graduate-skills-gap (дата обращения: 05.03.2026).
Hult launches new programs to combat the global graduate skills gap // FE News. 2026. [Электронный ресурс]. URL: https://pressreleases.responsesource.com/news/106950/hult-launches-new-programs-to-combat-the-global-graduate-skills/ (дата обращения: 05.03.2026).
Identifying the causal factors affecting the training of entrepreneur-oriented human resources from the perspective of managers and educational policy makers. 2022. [Электронный ресурс]. URL: http://www.istd.saminatech.ir/en/Article/33077 (дата обращения: 15.03.2026).
Lee H.W., Jang S.H., Jeong J.S. A literature review on university student entrepreneurship from a Human Resource Development (HRD) perspective // Human Resources Management and Services. 2025. ol. 7, No. 3. Article 4900. DOI: 10.18282/hrms4900 EDN: RHDPRS.
Strategic HR Leadership in Higher Education: Driving Innovation and Sustainable Growth in the Digital Era // Forward Pathway. 2025. [Электронный ресурс]. URL: https://forwardpathway.us/strategic-hr-leadership-in-higher-education-driving-innovation-and-sustainable-growth-in-the-digital-era (дата обращения: 15.03.2026).
The Role of a Strategically Entrepreneurial Approach to Managing Human Capital in Advance in Rankings // University Management: Practice and Analysis. 2026. [Электронный ресурс]. URL: https://www.umj.ru/jour/article/viewFile/353/354 (дата обращения: 15.03.2026).
The Role of a Strategically Entrepreneurial Approach to Managing Human Capital in Advance in Rankings // University Management: Practice and Analysis. 2026. [Электронный ресурс]. URL: https://www.umj.ru/jour/article/viewFile/353/354 (дата обращения: 15.03.2026).
Walker D.O.H., Larson M. Generative AI and the Future of HRM Education: Preparing Students for the New Workplace // Journal of Management Education. 2025.
Walton-Pond E. Powering Innovation and Creativity in Higher Education HR // UHR: Universities Human Resources. 2024. [Электронный ресурс]. URL: https://www.uhr.ac.uk/resources/News/View?g=5a6f51b4-b75d-4274-89c9-28846e792ce9 (дата обращения: 15.03.2026).
Yin Q., Li L., Li Y. Exploration of the Integration of Innovation and Entrepreneurship Education with Professional Course Teaching-Taking the Course of Human Resource Management as an Example // The Theory and Practice of Innovation and Entrepreneurship. 2025. [Электронный ресурс]. URL: http://www.cxcybjb.com/EN/abstract/abstract8336.shtml (дата обращения: 15.03.2026).
