ЭКОСИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К РАССМОТРЕНИЮ ТРИЕДИНСТВА «ТЕХНИЧЕСКИЙ ВУЗ – БИЗНЕС-СООБЩЕСТВО – ГОСУДАРСТВО»
Статья поступила в редакцию: 31.07.2026
Статья принята к публикации: 21.09.2026
Статья опубликована: 24.09.2026
Ключевые слова:
системный подход, экосистемный подход, образовательная среда, экономика образованияАннотация
В статье рассмотрены теоретические и прикладные аспекты коммуникационного взаимодействия технических ВУЗов, бизнес-сообщества и государства с точки зрения системного и экосистемного подхода, представлена авторская трактовка понятия суперсистемы триединства «технический ВУЗ – бизнес-сообщество – государство», подсистемы которой описываются с точки зрения экосистемного подхода. Приведена сравнительная характеристика экосистем суперсистемы на основе признаков системы для триединства «технический ВУЗ – бизнес-сообщество – государство». На основе применения методики «диаграммы Венна» разработана и представлена концептуальная модель функционирования суперсистемы «технический ВУЗ – бизнес-сообщество – государство».
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: Издательский дом «Академический».
Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
Список литературы
Худаева Е.В НИУ ВШЭ оценили долю не работающих по специальности выпускников // Редакция Forbes. 09 февраля 2026. [Электронный ресурс]. URL: https://www.forbes.ru/society/555085-v-niu-vse-ocenili-dolu-ne-rabotausih-po-special-nosti-vypusknikov (дата обращения: 22.07.2026).
Письмо Минпросвещения России от 17.06.2024 № 03-877 О направлении методических рекомендаций // Кодификация РФ. [Электронный ресурс]. URL: https://rulaws.ru/acts/Pismo-Minprosvescheniya-Rossii-ot-17.06.2024-N-03-877/ (дата обращения: 20.07.2026).
Исмагилова Г.В., Лысенко Е.В. Экосистемный подход в высшем образовании рос-сии в аспекте управления человеческими ресурсами // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2023. Т. 12. № 4. С. 32-38. DOI: 10.12737/2305-7807-2023-12-4-32-38 EDN: PYFHNA.
Митрофанова Э.П. Экосистемный подход к организации профессиональной ориентации обучающихся // Современное образование: актуальные вопросы и инновации. 2023. № 3. С. 41-45. EDN: CFUPFF.
Стуглев А.А. Экосистемный подход к повышению международной конкурентоспособности страны // Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета, 2023, № 6-1(144). С. 31-39. EDN: CKZIAO.
Leydesdorff L. The triple helix: an evolutionary model of innovations // Research Policy. 2000. Vol. 29. Is. 2. P. 243-255. DOI: 10.1016/S0048-7333(99)00063-3 EDN: DYUGRH.
Литвинова Н.А. Экосистемный подход к воспроизводству человеческого капитала // Креативная экономика. 2023. Т. 17. № 5. С. 1655-1670. DOI: 10.18334/ce.17.5.117852 EDN: ZNHDLE.
Паничкина М.В., Подберезный В.В. Трансформация механизмов взаимодействия образовательных пространств: экосистемный подход // Современные проблемы науки и образования. 2025. № 2. DOI: 10.17513/spno.34032 EDN: GYALMW.
