ВЛИЯНИЕ ПАНДЕМИИ НА ЗАНЯТОСТЬ МОЛОДЕЖИ И ПОЛИТИКА ПО ЕГО НЕЙТРАЛИЗАЦИИ
DOI:
https://doi.org/10.25806/uu32022097-102Статья поступила в редакцию: 01.03.2022
Статья принята к публикации: 16.03.2022
Статья опубликована: 24.03.2022
Keywords:
socio-economic policy, Covid-19 pandemic, labor market, youth employmentAbstract
The authors show that young people between the ages of 15 and 29 have been hit hardest by the effects of the Covid-19 pandemic. Youth unemployment rose sharply with the onset of the crisis and persists at higher levels in almost all OECD countries. Many young people face financial, psychological, lack of housing or difficulty paying for it. Almost two-thirds of OECD countries have developed a set of measures to support youth income, but their scope varies from country to country. Helping young people to maintain their housing has become another area of focus. Given the impact of the 2008 global financial crisis on vocational training, nearly two-thirds of OECD countries have provided incentive mechanisms for entrepreneurs who hire young people to take them on for on-the-job training, including internships and summer jobs. In addition, public and private employment services have launched new programs specifically targeting young people. Nearly half of OECD countries have expanded their mental health services for youth or increased their funding.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: Издательский дом «Академический».
Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
References
Bellweather Education (2020), Missing in the Margins: Estimating the Scale of the COVID-19 Attendance Crisis [Электронный ресурс]. URL: https://bellwethereducation.org/publication/missing-margins-estimatingscale-covid-19-attendance-crisis (дата обращения: 26.02.2022).
OCDE (2020), Learning remotely when schools close: How well are students and schools prepared? Insights from PISA. DOI: 10.1787/248d0646-en.
OCDE (2021), Préserver la santé mentale des jeunes pendant la crise du COVID-19, Les réponses de l’OCDE face au coronavirus (COVID-19), Éditions OCDE, Paris. DOI: 10.1787/dbcb04f5-fr.
Quelles mesures ont été adoptées par les pays pour aider les jeunes face à la crise du COVID-19? [Электронный ресурс]. URL: https://www.oecd.org/coronavirus/policy-responses/quelles-mesures-ont-ete-adoptees-par-les-pays-pour-aider-les-jeunes-face-a-la-crise-du-covid-19-c1d692cb/#figure-d1e198 (дата обращения: 25.02.2022).
OCDE (2020), « Supporting livelihoods during the COVID-19 crisis: Closing the gaps in safety nets », Les réponses de l’OCDE face au coronavirus (COVID-19), Éditions OCDE, Paris. DOI: 10.1787/17cbb92d-en.
Cahuc P., Carcillo S., Le T. Barbanchon. The Effectiveness of Hiring Credits, The Review of Economic Studies. 2018. vol. 86/2. p. 593-626.
OCDE (2020), Public employment services in the frontline for employees, jobseekers and employers, Les réponses de l’OCDE face au coronavirus (COVID-19). DOI: 10.1787/C986FF92-EN.
Минакова И.В., Кузьмичева И.Г., Распопин Д.И., Ван Ш. Государственная социально-экономическая политика в условиях пандемии // Современные подходы к трансформации концепций государственного регулирования и управления в социально-экономических системах: Сборник научных трудов 10-й Международнойнаучно-практической конференции, посвященной Году науки и технологий в Российской Федерации. Курск, 2021. С. 238-243.
Минакова И.В., Кузьмичева И.Г., Распопин Д.И., Ван Ш. Краткосрочные и долгосрочные последствия пандемии для экономического развития // Современные подходы к трансформации концепций государственного регулирования и управления в социально-экономических системах: Сборник научных трудов 10-й Международнойнаучно-практической конференции, посвященной Году науки и технологий в Российской Федерации. Курск, 2021. С. 243-247.
Минакова И.В., Кузьмичева И.Г., Галигузов В.И. Роль государства в обеспечении социально-экономического развития: мировой опыт и российская практика // Управленческий учет. 2021. № 6-3. С. 675-683.
OCDE (2021), « Préserver la santé mentale des jeunes pendant la crise du COVID-19, Les réponses de l’OCDE face au coronavirus (COVID-19), Éditions OCDE, Paris. DOI: 10.1787/dbcb04f5-fr.
Ed Week Research Center (2021), «Student Mental Health During the Pandemic: Educator and Teen Perspectives» [Электронный ресурс]. URL: https://epe.brightspotcdn.com/b1/6f/d090eb334f3da041da230c14999f/student-mental-health-edweek-research-center-6.15.21.pdf (дата обращения: 25.02.2022).
OCDE (2020), Housing and Inclusive Growth, Éditions OCDE, Paris. DOI: 10.1787/6ef36f4b-en.
Parsell C., Clarke A., Kuskoff E. Understanding responses to homelessness during COVID-19: an examination of Australia, Housing Studies, 2020. p. 1-14. DOI: 10.1080/02673037.2020.1829564.
