ВНЕДРЕНИЕ БЕРЕЖЛИВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМУ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ НА УРОВНЕ РЕГИОНА
DOI:
https://doi.org/10.25806/uu-5683Статья поступила в редакцию: 31.10.2025
Статья принята к публикации: 28.11.2025
Статья опубликована: 03.12.2025
Ключевые слова:
бережливые технологии, система дополнительного образования детей.Аннотация
В статье рассматривается возможность и целесообразность внедрения принципов и инструментов бережливого производства в систему дополнительного образования детей на региональном уровне. Приводятся примеры из опыта учреждений дополнительного образования Нижегородской области. Анализируются существующие проблемы в системе дополнительного образования детей, потенциальные области для применения бережливых технологий и ожидаемые положительные результаты, а также предлагаются конкретные шаги по реализации данной инициативы. Акцентировано внимание на автоматизации процессов, сопровождающих предстоящие изменения как в учебном, так и в административных процессах, в том числе, касающихся онлайн-записи в кружки, документооборота, родительских собраний и иного. Авторами статьи сделан прогноз ожидаемых результатов от внедрения бережливых технологий в систему дополнительного образования детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: Издательский дом «Академический».
Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
Список литературы
Владимирова О.Г., Бережнова О.В. Применение методологии бережливого управления образовательной организацией // Методист. 2024. № 3. С. 33-37. EDN: HCCMWO.
Плохотникова Ж.В., Устинова Ю.Г. О практике внедрения бережливых технологий в условиях дополнительного образования // В сборнике: Традиции и перспективы науки XXI века: Материалы XI Всероссийской научно-практической (педагогической) конференции. Отв. редактор А.А. Андреева. Тамбов, 2022. С. 76-80.
Савельева Е.А., Блохина А.А., Булганина С.В. Современные методы и технологии управления в системе образования // В сборнике: Инновационные технологии управления. Сборник статей по материалам I Международной научно-практической конференции. Нижний Новгород, 2023. С. 126-128.1.
Федосеева З.А. Внедрение бережливых технологий в условиях образовательной системы региона // Инновационное развитие профессионального образования. 2023. № 3 (39). С. 114-121. EDN: DIVVPM.
Сташкевич И.Р. Оптимизация процессов в профессиональной образовательной организации средствами бережливых технологий // Инновационное развитие профессионального образования. 2022. № 1 (33). С. 152-168. EDN: XFKAUS.
