IMPLEMENTATION OF LEAN TECHNOLOGIES IN THE SYSTEM OF ADDITIONAL EDUCATION FOR CHILDREN AT THE REGIONAL LEVEL

Authors

  • N.L. Sineva Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University
  • A.I. Sineva Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University
  • G.I. Islamova Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University
  • A.V. Pankov Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University

DOI:

https://doi.org/10.25806/uu-5683

Статья поступила в редакцию: 31.10.2025

Статья принята к публикации: 28.11.2025

Статья опубликована: 03.12.2025

Keywords:

lean technologies, a system of additional education for children.

Abstract

This article examines the feasibility and feasibility of implementing lean manufacturing principles and tools in the supplementary education system for children at the regional level. Examples from supplementary education institutions in the Nizhny Novgorod Region are provided. The article analyzes existing challenges in the supplementary education system for children, potential areas for applying lean technologies, and expected positive results, proposing specific steps for implementing this initiative. Emphasis is placed on automating the processes that accompany the upcoming changes in both educational and administrative processes, including online enrollment in clubs, document management, parent-teacher meetings, and other areas. The authors also forecast the expected results of implementing lean technologies in the supplementary education system for preschool, primary, and secondary school-aged children.

Информация о публикации

Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.

Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.

Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.

Правообладатель: Издательский дом «Академический».

Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).

Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML

References

Владимирова О.Г., Бережнова О.В. Применение методологии бережливого управления образовательной организацией // Методист. 2024. № 3. С. 33-37. EDN: HCCMWO.

Плохотникова Ж.В., Устинова Ю.Г. О практике внедрения бережливых технологий в условиях дополнительного образования // В сборнике: Традиции и перспективы науки XXI века: Материалы XI Всероссийской научно-практической (педагогической) конференции. Отв. редактор А.А. Андреева. Тамбов, 2022. С. 76-80.

Савельева Е.А., Блохина А.А., Булганина С.В. Современные методы и технологии управления в системе образования // В сборнике: Инновационные технологии управления. Сборник статей по материалам I Международной научно-практической конференции. Нижний Новгород, 2023. С. 126-128.1.

Федосеева З.А. Внедрение бережливых технологий в условиях образовательной системы региона // Инновационное развитие профессионального образования. 2023. № 3 (39). С. 114-121. EDN: DIVVPM.

Сташкевич И.Р. Оптимизация процессов в профессиональной образовательной организации средствами бережливых технологий // Инновационное развитие профессионального образования. 2022. № 1 (33). С. 152-168. EDN: XFKAUS.

Published

2025-12-03

Issue

Section

Economic theory, management and other research