Статья посвящена вопросам физического воспитания младших школьников в условиях дополнительного образования. Рассматривается разработка и внедрение методики подготовки мальчиков 10–11 лет к успешному выполнению нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ВФСК ГТО). Анализируется роль системы дополнительного образования, приводятся теоретические предпосылки и результаты экспериментального исследования. Представлена экспериментально подтверждённая методика, направленная на развитие основных физических качеств с учётом требований III ступени комплекса ГТО. Выводы авторов основаны на анализе физической подготовленности детей до и после применения авторской методики.
The article is devoted to the issues of physical education of younger schoolchildren in the context of additional education. The article considers the development and implementation of a methodology for preparing boys aged 10-11 to successfully meet the standards of the All-Russian Physical Culture and Sports Complex "Ready for Labor and Defense" (VFSK TRP). The role of the supplementary education system is analyzed, the theoretical prerequisites and the results of an experimental study are presented. An experimentally proven technique is presented, aimed at developing basic physical qualities, taking into account the requirements of the III stage of the TRP complex. The authors' conclusions are based on an analysis of children's physical fitness before and after applying the author's methodology.