ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ФИНАНСИРОВАНИЯ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ
DOI:
https://doi.org/10.25806/uu-4684Статья поступила в редакцию: 19.09.2024
Статья принята к публикации: 25.11.2024
Статья опубликована: 13.12.2024
Ключевые слова:
Ключевые слова: образование, управление, муниципальный уровень, финансирование, бюджет, расходы, планирование, проблемы.Аннотация
Развитие сферы образования подразумевает обеспечение доступности и качества предоставляемых услуг для граждан РФ повсеместно и на должном уровне. Решение этих задач является приоритетным при определении объемов бюджетного финансирования образовательных учреждений. Однако, внешние условия также оказывают существенное влияние на образовательную среду, формируя дополнительные потребности в финансовых ресурсах, что особенно характерно для Республики Саха (Якутия). В данной работе рассматривается организация механизма управления финансовыми ресурсами в сфере образования на примере одного из муниципальных образований РС(Я), анализируются направления и структура расходов. По итогам проведенного исследования определены причины недостаточно эффективного использования финансовых ресурсов и предложены пути решения, которые могут быть использованы для совершенствования механизма финансирования сферы образования на муниципальном уровне.
Информация о публикации
Финансирование: Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
Вклад авторов: Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили ее к публикации.
Конфликт интересов: Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
Правообладатель: Издательский дом «Академический».
Лицензия: Статья распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Машиночитаемый файл метаданных: JATS XML
Список литературы
Постановление Правительства РС(Я) «О государственной программе Республики Саха (Якутия) «Развитие образования Республики Саха (Якутия)»» от 18 июля 2022 года N 474 (с изменениями на 27 сентября 2024 года). [Электронный ресурс]. URL: https://docs.cntd.ru/document/406188642 (дата обращения 19.10.2024).
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (с изм. от 08.08.2024 N 329-ФЗ). [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения 20.10.2024).
Семеко Г.В. Финансовое обеспечение системы образования: глобальные тенденции и особенности России // Россия и современный мир. 2019. № 3 (104). С. 89-107.
Закон Республики Саха (Якутия) от 15 декабря 2014 г. 1401-З N 359-V «Об образовании в Республике Саха (Якутия)» (с изменениями на 10 июня 2024 года). [Электронный ресурс]. URL: https://docs.cntd.ru/document/423902254 (дата обращения 17.10.2024).
Постановление Правительства РС(Я) «О государственной программе Республики Саха (Якутия) «Развитие образования Республики Саха (Якутия)»» от 18 июля 2022 года N 474 (с изменениями на 27 сентября 2024 года). [Электронный ресурс]. URL: https://docs.cntd.ru/document/406188642 (дата обращения 19.10.2024).
Шергина Т.А. Педагогические условия модернизации образовательного процесса сельской малокомплектной школы (на примере республики Саха (Якутия)): дис. … канд. пед. наук. Чита, 2015. 178 с.
Федоров Д.А. Система образования в контексте муниципального управления: Нюрбинский локус // Культурная политика: от стратегии государства - к управленческим решениям организаций. Сборник статей. Материалы научно-методологического семинара «Культура и культурная политика» ИГСУ РАНХиГС при Президенте РФ (2020-2021 гг.). Том 9. М.: ООО «Издательство «Согласие», 2022. С. 323-332.
Муниципальные образования. МР «Нюрбинский улус (район)». [Электронный ресурс]. URL: https://investyakutia.ru/about/municipalities/mr-nyurbinskiy-rayon/ (дата обращения 18.10.2024).
Постановление Правительства Республики Саха (Якутия) «Об утверждении перечня малокомплектных образовательных организаций в Республике Саха (Якутия) на 2023/2024 учебный год» от 26 сентября 2023 г. № 483. [Электронный ресурс]. URL: https://www.mruo.ru/uploads/files/2023-10/1696390292_postanovlenie-pravitelstva-rsya-ob-utverzhdenii-malokomplektnyh-oo-na-2023-2024.pdf (дата обращения 15.10.2024).
Цибулько В.С. Анализ финансирования департамента образования и науки в городе Москве // Финансовая грамотность как фактор риск-ориентированного управления в различных секторах экономики. Сборник научных трудов. М.: ООО «Русайнс», 2022. С. 106-120.
МКУ «Управление образования Нюрбинского района». [Электронный ресурс]. URL: https://uuonyurba.ru (дата обращения 15.10.2024).
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (с изм. от 08.08.2024 N 329-ФЗ). [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения 20.10.2024).
Постановление Правительства Республики Саха (Якутия) от 23 декабря 2021 г. №537 «Об утверждении нормативов финансирования на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, коэффициентов, учитывающих особенности организации и осуществления образовательной деятельности общеобразовательных организаций, методики расчета объема субвенций и порядка предоставления и расходования субвенций местным бюджетам на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях» (в ред. постановления Правительства РС(Я) от 24.11.2022 N 705). [Электронный ресурс]. URL: https://docs.cntd.ru/document/578094285 (дата обращения: 11.10.2024 г.)
Ноговицын В.П. Научно-образовательные центры: решение проблем малочисленных и малокомплектных школ // Современное педагогическое образование. 2019. № 9. С. 106-112.
